上海市教委第26期高校新教师岗前培训于2026年4月7日启动，总体培训安排分为华师大集中培训和校本研修两个阶段，校本研修于6月1日启动，为期3周，我校共10个学院28位教师参加此次培训。
深入落实高等教育综合改革中青年教师队伍建设部署要求，帮助新教师尽快实现角色转换，本次校本研修聚焦新进教师职业适配与专业成长，构建校级系统培育、导师结对辅导、学院精准育才的全方位校院两级培养模式，着力引导新进教师厚植教育报国情怀、恪守教书育人初心，精进课堂教学本领、培育科研创新能力，助力新教师快速完成职业身份转变，夯实从教履职根基。在第26期上海市属高校新教师岗前培训中，我校28名参培教师全部顺利结业，共揽获各类奖项15项，其中3位教师在教学技能大赛中分获一、二、三等奖，为建校以来我校参加市教委岗前培训获奖最佳成绩。
抓实校级培训，锤炼综合素养
紧扣新时代高校教师队伍建设改革要求，立足学校青年教师梯队建设与内涵发展需求，校级集中培训精心设计了涵盖师德培育、章程宣讲、教学筑基、科学研究、AI赋能、先生有约、公开教学共七大培训模块。人事处高度重视新进青年教师培养，围绕新教师入职适应、能力提升、长远发展规划，系统搭建多元化岗前培训校本培训体系，通过政策宣讲、专题授课、榜样引领、授课实操等多元培养形式全方位助力新进教师补齐能力短板、夯实教育教学基础、拓宽职业发展路径，引导广大新教师尽快完成角色转变，站上讲台，站稳讲台。
校本研修开班仪式
筑牢师德根基，涵养育人初心，在校本研修开班仪式上，党委教师工作部副部长金亮为新教师们作师德师风专题讲座，紧扣《新时代高校教师职业行为十项准则》精神，精准解读师德师风建设相关政策要求，并剖析典型师德失范案例，以案为鉴，引导新教师时刻严守师德红线；参培教师签署《新进教师师德承诺书》，通过庄重的书面承诺，强化新教师的职业自律意识，提醒大家时刻以师德标尺衡量自身言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；组织新教师们探访钱学森图书馆，在科学家精神的指引下，引导新教师立足岗位、潜心育人。
师德师风专题讲座
参观钱学森图书馆
学习学校章程，坚持依法治校，党校办刘从镖老师为新教师作题为“以法为基，与校同心”的 专题讲座 ，从“章程引航、溯源立魂、依规治校、专业护航”四个维度为新教师介绍了学校建校历史、学校章程、依法治校等，引导新教师们充分了解学校校情校史，牢固树立依法治校理念，自觉以校规校纪规范职业言行、立足岗位凝心聚力。
学校章程宣讲
严守教学规范，践行育人使命，教务处处长王莉以“心怀敬畏，师路启航”为题作教学专题讲座，围绕学校教学制度管理体系、课堂教学规范、日程教学运行管理等核心维度，为新教师全方位介绍了高校教育教学工作的行为准则与履职要求，悉心勉励新教师在三尺讲台之上能够恪守教学规范、锤炼教学技能、坚守教育初心、精进育人能力，以严谨务实的职教风范走好从教之路.
教学专题讲座
恪守学术底线，聚力科研创新，科技处副处长王锋为新教师作科研能力提升专题讲座，围绕学校科研项目申报、科研成果培育与转化等内容进行了系统性政策解读与实操指导，着重强调学术诚信的底线要求，精心引导新教师严守学术底线，科学规划个人科研发展方向，精准锚定学术研究成长路径，不断锤炼科研创新本领，稳步夯实学术发展根基。
科研专题讲座
深耕智慧教学，赋能课堂革新，上海交通大学医学院陈广洁教授受邀为新教师们作AI赋能教学的专题讲座，从智慧课程教学创新策略、人工智能赋能课堂实录、课程建设成果等方面系统阐述了人工智能在教学中的应用场景与实践路径，为推动智能技术与医学课程深度融合提供了有益思路，也为青年教师后续开展相关教学改革、开展数字化教学实践奠定良好基础。
AI赋能教学专题讲座
人事处副处长陈琦玮与参培教师互动交流并分享感悟，勉励新教师们主动拥抱数字化教育变革，积极探索人工智能与专业课程的融合路径，善用智慧教学工具优化教学设计、创新课堂模式，依托智能手段落实因材施教，主动凝练教学改革成果，树立终身学习理念，紧跟教育数字化发展趋势，不断更新教育理念、革新教学方法，开启教书育人的全新征程，笃行不怠，锐意进取，在立足岗位履职尽责的过程中与学校同向同行。
互动交流
深耕教学设计，聚力研思共进，本次培训组织参培新教师开展说课展示活动，锚定 “以学习者为中心” 的培训内核，引导新教师立足课程教学设计、学情分析、教法创新等关键环节充分展示备课思路与授课构想，为新教师们搭建研讨交流、互学互鉴、协同成长的平台，推动新教师在互学共研中同向成长、携手精进。
新教师说课展示
职业导师辅导，发挥“传帮带”作用
为护航新教师职业启航，学校为每位新教师配备了教学经验丰富及学术造诣高的高级职称教师担任职业导师，给予全程跟踪指导。导师们倾心相助，以“传帮带”的优良传统，帮助新教师筑牢职业基础，尽快站稳讲台、站好讲台。
职业导师辅导
院级个性化培训，切实提升培训实效
参培新教师所在学院（部、中心）立足本单位学科布局、专业建设发展实际，结合新教师所学专业、研究方向与个人发展特点，针对性进行院级个性化培训。培训内容各有侧重，涵盖学院规章制度、教师职业发展规划、师德师风培养、课堂教学规范、课程思政建设、学生教育管理等育人相关模块，并包含科研诚信规范、科研项目申报、实验室安全管理等科研保障类内容。特色化量身定制的院级培训，助力新教师快速熟悉岗位要求、融入团队发展，为学院师资队伍建设与长远高质量发展夯实人才根基。
院级个性化培训
赓续育人初心，蓄力青年成长
从4月的市级集中培训，到为期三周的校本研修，新教师们以饱满的热情完成了“入职第一课”。校本研修结业式由人事处陈彦老师主持，她勉励新教师“研修结业不是终点，而是以“上健医人”身份出发的新征程，希望新教师们积极深入健康产业前沿，善于将行业新技术转化为教学新资源，将产业真问题转化为科研真课题，希望每位新教师能够踔厉奋发，为培养适应健康中国战略需求的高素质应用型人才贡献力量！”人事处崔团老师为新教师介绍了人事处师资培养项目，鼓励新教师依托校内外培养平台提升专业素养。
人事处就进一步做好岗前培训工作等征求了参培教师们的意见建议，老师们交流此次参加校本研修的心得体会，坦言本次系统化校本研修内容充实、针对性强，在师德涵养、教学规范、科研实务、智慧教育等多个维度收获颇丰、倍受启发，未来将怀揣从教初心，把培训所学内化于心、外化于行，以昂扬奋进的姿态与过硬的专业素养扎根教学科研岗位，主动担当作为，在助力学校内涵式高质量发展的征程中贡献力量！